这个冬天，西藏中学生收到了1100封来自重庆大学的书信……
“老师，我可以给这个哥哥回信吗？”
“老师，这个学长在后面写
他在重庆大学等着我呢！”
“老师，这个姐姐是学什么专业的呀
我将来也可以学这个专业吗？”
近日
西藏自治区昌都市第六高级中学学生
（以下简称“昌都六高”）
收到了来自重庆大学的1100封书信
远在1400公里外的哥哥姐姐
在信纸中写满了
对弟弟妹妹的鼓励和祝福
这个寒冬
一场温暖的故事正在展开……
“一定要让每名学生都收到一封信
都能写一封回信”
重庆大学第25届研究生支教团昌都分队
是第一支到昌都六高的支教团队
“学生们普遍内向甚至自卑
不太敢口头交流”
来自重庆大学第25届研究生支教团
昌都分队的成员赵晨旭说道
昌都六高的许多学生
因为家庭情况比较特殊
有的来自福利院
有的来自单亲家庭
或者边远牧区等地
所以不太敢和他们口头交流
但是据他们观察
学生其实很想跟支教老师多聊聊
“一下课就围在我们周围
但是又犹犹豫豫说不出来”
于是
学生就会给支教老师写小纸条
2023年10月
昌都六高就与重庆市沙坪坝滨江小学
开展过书信交流活动
重庆大学第25届研究生支教团
昌都分队成员赵晨旭
在班上公布那次书信活动时
发现学生都非常积极热情
但因为名额有限
大部分学生没有机会写
一些学习成绩较差
性格自卑敏感的学生抱怨
“从小到大就没被选上过参加这种活动”
考虑到此前种种
支教团成员暗暗订下计划
一定要让每名学生都收到一封信
都能写一封回信
于是大家商议可以让昌都六高学生
和内地学生写信交流
用昌都六高学生擅长的方式
提升他们的交流能力
了解内地的情况
鼓励他们学习进步
并且信件可以留存很久
也方便与家人、邻里、福利院
的小伙伴分享
2023年11月11日
昌都分队支教团成员便
一起向母校重庆大学写了一封信
在信里介绍了昌都六高学生的现状
包括求学的不易
学习基础的普遍薄弱
表面乐观却内心自卑的心理状态
以及对祖国其他地区的好奇和向往
对学习进步的渴求
重庆大学第25届研究生支教团昌都分队成员郑镕昊、李双陆、赵晨旭、赵芷晴
短短一天，汇集1000多封信
这封信迅速在重庆大学的
微信群、QQ群里扩散
打动了许多重庆大学的学生
短短一天
1000多封信便汇集到
重庆大学团校和校团委组织部的办公室
1000多封信件中并没有什么
惊天动地、煽情垂泪的内容
当提起笔的那一刻
重庆大学的学生有说不出的庄重感
生活在网络高度发达的当今社会
他们中的绝大多数人
第一次拿起笔写信
“希望自身的成长历程
对昌都六高的弟弟妹妹们是一个鼓舞”
来自新疆的重庆大学
微电子与通信工程学院
2020级本科生刘璇瑞说道
“我从农村长大
一路上受到国家和社会的帮助步入大学
我希望可以传递感恩之心
让更多的同学在未来有更多的可能性”
重庆大学电气工程学院
2020级本科生刘信彤说
他知道部分高中的弟弟妹妹们
对求学有畏难情绪
其中一方面原因是经济压力
刘信彤在信中说
“其实国家和社会都在大力资助我们
在读书的年龄可以专注地去学习
有梦就去勇敢追逐！”
“我与老师交流中得到的启示是
我们应该用所获得的知识
去回馈西藏
建设家乡、建设西藏
这句话就是走出来再走回去
（的意思）”
重庆大学资源与安全学院采矿工程专业
西藏籍学生边巴次仁上中学时
他的一名学长考上重庆大学
并向他介绍过学校
他受到激励
立志到重庆大学读书
并最终通过高考实现了这一梦想
他希望将这份激励传递下去
“我做的事情是能够真正影响
孩子们一生的，是很有意义的”
1100封信将近50斤重
昌都分队的4名老师搬着箱子
把信送到各个教室时
感受到学生们前所未有的期待和兴奋
他们用手机记录下学生们读信的时刻
学生们捧着一张张信纸
有的压低声音读信
有的手在颤抖
有的不断抬起头问老师：
“老师，我可以给这个哥哥回信吗？”
“老师，这个学长在后面写
他在重庆大学等着我呢！”
“老师，这个姐姐是学什么专业的呀
我将来也可以学这个专业吗？
昌都六高的学生们观看
重庆大学的学生们录制的祝福视频时
赵晨旭发现“很多孩子红了眼晴”
写信带来了意想不到的变化
昌都分队成员李双陆在他带的
高二14班发放信件时
动了一个“小心思”
该班的数学课代表在这个学期
多次表示想辍学打工
“一个月还能挣上几千块钱”
李双陆通过多次了解后
发现这名女生产生辍学想法的根源
是听不懂化学课
“觉得考不上大学
学习没有什么意义”
在信件刚到昌都六高那天
李双陆发现这名女生白天没来上课
那天晚自习是李双陆值班
女生特地来向他道别
李双陆临时改变了发信计划
在那个晚自习提前把信件
发给14班的学生们
“趁她来上课
看能不能改变这个孩子的想法”
学生们读信时
李双陆特别关注这名女生的动态
她仔细阅读重庆大学的来信
观看“哥哥姐姐们”录制的视频
李双陆看到她眼里噙着泪水
在思考着什么
晚自习结束后
她告诉李双陆：
“老师，感谢您，我决定了
要继续学习
争取考上大学、走出大山
谢谢您！”
那一刻，李双陆意识到
“我做的事情是能够真正
影响孩子们一生的
是很有意义的”
一场互相激励的暖心互动
“没收到这封信的时候
我有一个小小的梦想
但是我觉得离梦想很远”
昌都六高高二14班的
次成卓嘎在回信中说
“看到你们的信
你们给我说的学习方法和关于梦想的话
我觉得我只要努力
就会和梦想越来越近
我也从今天开始用你们
跟我们讲的那些方法去学习！”
高二16班的扎昂收到信后
特意录了一段视频
回复重庆大学的“哥哥姐姐”
以往羞于口头表达的她在视频中
大胆讲述了自己“很小很小的梦想”
成为一名了不起的兽医
给那些流浪动物一个属于自己的家
“我以前觉得它不可能实现
因为我觉得它离我很遥远
但是自从收到了你们的信
你们在信里写了很多鼓励的话
我也开始选择去相信这个梦想”
高二7班的四郎曲央收到
重庆大学“一位藏族哥哥写的信”后非常激动
她说，自己也非常想去重庆大学
却很怕考不上“
但是这次寒假
重庆大学的哥哥姐姐们
利用休息时间给我补课
这是一个非常难得的机遇
我们要珍惜利用这个难得的机遇
多向重庆大学的哥哥姐姐们问问题”
昌都六高的学生正向
重庆大学的学生回信
截至目前
已有600多封信从昌都六高寄往重庆大学
同样在激励着当初写信的重庆大学学生
“弟弟妹妹们害羞躲闪镜头的眼神
却坚定地说出自己的梦想
我感受到了来自他们身上的无穷的力量”
重庆大学土木工程学院2020级
本科生林谢巧看到昌都六高学生们的回复说
她已加入重庆大学第26届研究生支教团
希望去了解、帮助昌都六高的学生
并想当面对他们说：
“请不要妄自菲薄
就算是一只咸鱼也要有梦想
更何况你们是翱翔在高原上的雄鹰呢？”
“有人出生就处于‘高原’
而有的人却要在‘深谷’中长大
和他们比起来，我们更加幸运
我们拥有更丰富优质的教育资源
更多的机会和更大的平台
我们不该辜负这份幸运”
重庆大学公共管理学院
2020级本科生胡欣怡说
她认为
大学生应该努力学习
不仅成长也要成才
为祖国和社会的建设
发展贡献一分力量
“我也要学习昌都六高的学生们
像格桑花一样活着
不因土壤贫瘠而夭折希望
不因环境恶劣而放弃梦想
不仅要喜爱高原的阳光
还要耐得住雪域的风寒”
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来源：重庆共青团综合中国青年报客户端、重庆大学
编辑：邹雨璠
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