取“职”有道！就业服务不断线，暖心护航不停歇（四）
上海立信会计金融学院
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突如其来的疫情给2022届毕业生的就业带来了巨大的挑战，如何帮助毕业生更快、更充分的就业，各学院综合施策，暖心帮扶，精准发力，确保就业服务不断线。
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坚定信心，扎实推进，构建就业合力
1.加强就业形势研判，统筹就业全局。信息管理学院学院坚决落实就业“一把手”工程，党政主要领导牵头多次开会专题讨论就业工作，深入分析研判就业形势，提出建议性意见，班子成员落实责任，每人对接联系一个专业，落实督促责任。
2.加强毕业生教学指导，深化导师就业指导。召开教学工作会议，要求导师做好毕业生毕业课程指导，为推进就业工作创造条件。同时，深化导师就业指导，对所带毕业生强化指导频次，推荐就业资源，协助辅导员做好就业思想转化。
3.加强思想引领，打造全院就业工作合力。发挥党支部战斗堡垒、党员的先锋模范作用，倡议党员教师对接就业困难生，动员教师党支部在教师中开展就业政策宣讲及就业指导经验交流。发挥学生党员先锋作用，以点带面，在学生中加强就业宣传，坚定毕业生就业信心。
4.做好产学研就业转化，积极引入校友就业资源。学院建立RPA实训订单班，和企业联合前置岗前培训，提高学生就业技能。建立推进就业的稳定输送的通道，走访7家企业，联系14家单位，共计提供38个岗位，需求人数110余个。
5.做好毕业生心理建设，树立科学的就业观。做好毕业生心理排摸及疏导工作，引导毕业生正确面对就业压力，树立合理的就业目标，结合关键时间点，对重点人员做好“一对一”就业思想转化工作。做好家校沟通，发放《致毕业生家长一封信》，开展就业工作政策解读，争取家长理解与支持。
6.做实就业台账，做深精准的动态就业指导。排摸收集毕业生的就业基本信息和就业需求状况数据，建立细化跟踪台账，做好“一生一策”跟踪动态管理，为企业精准推荐学生，分析不同企业特点，为学生提供精准岗位数据。汇集学生工作团队的就业指导能力，形成指导团队优势，推进就业服务，实施实时销帐管理。
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坚持以人为本，强化指导服务，
竭力落实好毕业生就业工作
受国际国内经济社会大环境、疫情和相关政策等诸多因素的叠加影响，2022届外语类专业毕业生就业工作面临着前所未有的挑战和困难。针对这一情况，外国语学院更是将做好毕业生就业作为贯彻落实立德树人根本任务的关键环节和重大工作，准确识变、主动求变、科学应变，积极迎战“史上最难就业年”，主动开展“访企拓岗行动”，多措并举，努力推促毕业生顺利就业。
1.班子重视“抓”就业。外国语学院党政领导班子思想上高度重视，将毕业生就业工作列为首要工作推促落实。仅3月份疫情发生以来，党政联席会议已专题研讨毕业生就业工作3次，（列为议题之一）交流毕业生就业工作进展情况4次。出台系列奖励激励政策，充分调动发挥包括毕业班辅导员在内的全院教职工参与做好毕业生就业工作的积极作用和资源潜能。
2.访企拓岗“促”就业。积极主动访企拓岗，重点是向行业单位、校友单位和产学研基地推介毕业生。仅3月份以来，通过线上沟通交流，新争取到的毕业生就业岗位或机会达50余个。
3.一生一策“帮”就业。按照“一生一策”的工作思路，把工作做在毕业生身上，尽最大可能尊重满足毕业生合理个性化需求，提供相应帮助服务的基础上，顺利引导指导毕业生成功实现就业。毕业班辅导员通过举办云班会、点对点沟通等方式，加强毕业生就业观念、心理、技能等方面的引导、疏导、指导等工作。
4.家校互动“助”就业。加强家校联系沟通，调动家长帮促毕业生落实就业的主动性和责任感。
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统一认识，
同心协力、精准对接就业工作
为了贯彻中央“六保六稳”部署，帮助2022届毕业生在疫情常态化下聚焦职场，早日寻找到理想的发展平台，法学院精准布局、主动作为、同心协力，以“分层次、拓思路、保全局”为主要工作目标，牢牢把握不同需求学生的阶段性诉求，以适时沟通为工作起点、加强全方位、全员就业体系建立，多管齐下促进就业工作。
一、全员参与促就业，打好就业组合拳
1.领导重视。去年末，成立法学院就业工作领导小组，学院党政班子统一思想，多次在全院教师会议上强调就业工作是法学院最重要的工作，提高就业工作全员参与的认识。各领导班子成员对接一个毕业班，召开主题班会共同完成就业工作。
2.召开书记校长访企拓岗线上推荐会，邀请用人企业、部分学生参加，增强就业推进实效性。
3.全员参与就业工作，要求导师在指导学业论文的基础上关心学生就业，建立导师指导学生就业责任制，与辅导员动态联系机制。
4.导师负责提升学生考研成功培育，对于需调剂学生，学院动员一切力量帮助学生，争取调剂成功。
二、辅导员精准排摸，分层应对不同学生需求
1.辅导员及时关心学生需求，做好一生一策，分门别类加强指导。辅导员张薇老师每周开展“张老师就业聊天室”，线上咨询学生的就业困难和职业规划，并针对学生的不同需求分层分类开展专题交流会，包括邀请往届学长介绍“三支一扶”、“西部计划”经验，考研经验交流、就业协议网上签约流程及注意事项培训、创业经验分享等。
2.辅导员针对疫情期间留校毕业生情绪波动问题，一对一沟通安抚，做通思想工作，帮助推荐网上面试岗位。
3.针对在校外居住的上海学生、外地学生，一对一了解疫情封控期间的生活困难，进行情绪安抚，帮助已经有签约意向的同学进行网上签约培训。
三、细化过程管理，借力各方资源推动就业
1.邀请招就办沈劼老师为法学院毕业生做专题就业讲座，并解答学生对于就业签约档案等一系列问题，做到就业政策解读的精准把握。
2.发挥学生党员、就业资源丰富的学生组成帮“困”小组，共同努力提升班级就业情况。
四、建立激励与督促机制，共促就业实效
1.多方采取措施，千方百计争取就业岗位，全院老师参与，建立老师推荐岗位奖励制度。
2.每周在全院公布一次导师指导学生落实就业的实时数据，与导师共同推进就业工作。
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因时应变，全员全程，
温情助推促就业
1.提高政治战位，统一思想，全院全员全程推进就业工作。人文艺术学院实行就业“三级指导协同助推制”：5位学院党政班子实行“抱娃包干”，进行精准就业规划和就业政策解读；14位论文指导导师兼职就业指导导师实施健康就业心理营建和就业技巧传授；2位学工队伍对学生分类分层进行就业信息日传送、周统计、月辅导。
2.多渠道抓取信息，主动深化人才供需的有效对接，进一步完善就业信息精准化管理和运用。建设就业信息“四源蓄水池”：一源来自社会面信息，密切关注促进高校毕业生就业的政策；二源来自学校就业办发布的相关信息；三源来自全面动员全院全体教师，积极向周边特别是校友资源中收集就业信息；四源来自校领导指导参与下的访企拓岗专项行动，增拓岗位给学生提供更多选择。对收集的信息对照学生就业的需求和目标，实行精准1对1推送。
3.精准施策，分类分层、用心用情优化就业服务和生涯指导。人文艺术学院每周进行毕业生就业去向统计，对统计的数据进行分析和挖掘，再与学生个人进行对接，共同探索个人职业兴趣和自我认知与职业世界的匹配方案。疫情期间的工作重点聚焦于调整就业价值观和补充就业轨道，在疫情社会面就业市场变动下引导学生树立“先就业、后择业”的观念，对于已有就业意向但因疫情原因存在变数的学生则提供新的就业信息，携手学生进入二轨道就业准备仓。
4.围绕就业目标，教师提升就业指导力，学生提升就业力，校友提供助力，努力实现多向奔赴携手共奔就业路。指导就业教师积极参加职业规划和指导培训，提升指导力和胜任力。鼓励多名学生参加网上就业能力训练营学习面试技巧、简历制作技能培训等。邀请8名校友返校为学生就考研、考公、考编、进企业等多进路就业开展面对面的经验传授。邀请了4位成功就业的学生在线上为学生开展疫情下就业策略介绍和成功就业经验分享。
-lixinweixin2015-
文图来源/招生与就业办公室
责任编辑/萱微
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