乡村振兴学堂？学什么？

Original 韩震武导盲犬C

2024-09-22

乡村振兴学堂，首先要学马克思主义中国化的成果：毛泽东思想。毛泽东思想的精髓是实事求是、独立自主、群众路线。在调查研究基础上，经过长期艰苦奋斗，探索出了不同于苏联的农村包围城市的新民主主义革命道路。要学中国特色社会主义，创新协调绿色开放共享发展理念。

苏州乡村振兴学堂召开领导干部会议

然后要学苏州乡村改革开放的历史。从苏南乡镇企业异军突起，到园区经验、张家港精神、昆山之路，再到退二进三、腾笼换鸟，城乡一体化发展、产业升级、生态修复。计划经济时代，乡村办工业是一度不被上级认可的，但是后来得到中央尊重基层首创精神的推广，其中的故事和哲理值得思考。要学主体功能区规划，学《生态补偿条例》，学耕地保护。

人与自然如何相处？

还要探讨：后工业社会的新时代，乡村有哪些功能？生活、生产、生态、休闲消费、创新……

陈锡文：乡村振兴要着眼于振兴乡村所特有的功能

记得住乡愁吗？

22康复葛瑶：乡村振兴，关键在人。看到的村民很少。乡村能否留住青年人？空心村如何复兴？大学生村官和驻村第一书记如何发挥作用？

驻宿迁古路村的徐慧先生发来他的驻村日记：乡村振兴日记之二十四：村路，总有一条通向远方。值得关注。

还有南京大学张玉林教授的文章：中国的城市信仰与乡村治理。曾有一些地方乡村衰败，有很多被撤并。苏州现代化建设过程中也经历了一些阵痛，有通安镇事件、范木根抗拆案等值得反思。我国先民曾经创造出灿烂的农耕文明，也曾开辟了下西洋闯南洋的航路，未来走向何方？

叶继红：结构与行动互构下公私合作治理的运作逻辑——以农转居社区物业混改为例

城乡社会保障并轨何以可能？

逃港潮与改革开放

王澍：“中国的城市已经异化，仅存一大片一大片光鲜的垃圾....”

后城市化社会来临？