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北京航空航天大学：抓住教师评价“牛鼻子”推进教师队伍分系列改革
■ 北京航空航天大学建立以品德能力为导向、以学科建设为牵引、以岗位需求为目标的人才使用机制。
来源 | 北京航空航天大学官微北京航空航天大学党委贯彻落实全国教育大会精神，率先启动教师队伍分系列改革工作，出台《教师队伍分系列发展与评价总体方案》，强化师德师风第一标准，建立教师队伍“教研、教学、研究、实验和管理服务”五大发展系列。
在教师招聘方面，以制度建设和信息化建设为抓手，构建“分类管理、科学评价、学科牵引、强化支持”的分系列招聘体系，出台《关于加强教师分系列招聘工作的指导意见》《教师队伍分系列招聘管理办法》。建立以品德能力为导向、以学科建设为牵引、以岗位需求为目标的人才使用机制。克服“五唯”，论文发表数量和引用情况、期刊影响因子等仅作为评价参考，重点考察科研成果的创新水平和科学价值，或对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献。推行代表性成果评价，完善同行专家评议机制，实行深度面试，健全综合评价，构建突出公平性、竞争性的选拔机制。进一步提高教师分系列招聘工作制度化、规范化和科学化水平，不断提升教师队伍水平。
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